Os Bebês vão à Escola

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OBJETIVO:

Para te ajudar nessa jornada preparamos um Curso Especial sobre os cuidados e educação dos bebês.

Vamos analisar e apresentar a atualidade da inserção dos bebês na escola. Identificar os desafios que os Educadores vivenciam entre as tarefas dos cuidados e da educação.

Apresentaremos noções Básicas da Condição de Bebê na história, no desenvolvimento Psicomotor e Constituição Psíquica.

Identificar os sentidos do cuidar e educar, do estimular e intervir.

Apresentar qual o papel das escolas no acompanhamento de bebês e a importância das atividades e do vínculo Educador-Bebê.

E para finalizar, será apresentado uma exposição quanto ao trabalho da escola com os pais dos bebês.



SOBRE O CURSO


O conteúdo Programático

1ª aula: História dos bebês na clínica e na educação

A noção da condição de bebê
Do “hospitalismo” às “avaliações de riscos do desenvolvimento em bebês”.
A inclusão dos bebês na educação infantil.


2ª aula: Noções de desenvolvimento (cronológico) e constituição psíquica

Marcos do desenvolvimento e a constituição psíquica: estádio do espelho, imagem corporal, angústia de separação.
O papel imprescindível do cuidador primário: uma relação não natural, construída e não simétrica que envolve uma ética do cuidado.


3ª aula: Distinções e associações entre o cuidar e o educar

Educar e tratar: ética do cuidado.
O que é a intervenção precoce?
Intervenção precoce: estimulação, prevenção e intervenção a tempo.
Os bebês aprendem mais que imaginamos? O papel dos profissionais da educação que acompanham os bebês: sua interferência no desenvolvimento e subjetivação.
Podem-se prevenir problemas com o cuidado dos educadores? Como os educadores podem perceber que algo não vai bem? Os bebês sofrem?


4ª aula: O bebê na creche e escolas infantis

Como sustentar o laço educador-bebê.
As atividades na escola: a importância do brincar e dos jogos infantis na formação da criança, das relações, da noção do corpo, brincar funcional e equilibração, a percepção do bebê, desenvolvimento da linguagem.
Quais são os limites da estimulação e das atividades escolares.
A alimentação, o olhar e a voz.


5ª aula: O trabalho com as famílias

Como a escola pode intermediar a relação pais-bebês?
Como distinguir o papel dos educadores ao dos pais? Quais são limites?
Sobre a reunião com os pais: o que e como construir estes momentos



Professora:  Drª Brenda Neves


Para quem é esse curso? 

Profissionais da Educação (Professores, Pedagogos, Psicopedagogos entre outros), Profissionais da Saúde e Estudantes de Pós-Graduação

Formato: O Curso é 100% Online, você poderá assistir as aulas no seu seu celular, notebook ou tablet, para você estudar em casa, no trabalho ou de onde quiser, em seu tempo livre!


Tempo de acesso ao curso: 1 ano


Inicio imediato após o pagamento!


O curso contém: Videoaulas + Textos para Leitura + Materiais para Download


Certificado: 80 Horas


Opções de Pagamento

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Sobre Dayse Serra

Doutora em Psicologia, com ênfase em Estudos Psicanalíticos pela UFMG, pesquisando sobre o autismo e seu modo singular de fazer-se com o corpo, com a linguagem e com o campo social.

Mestre em Psicologia Clínica e graduada em Psicologia pela Universidade Federal de Minas Gerais.

Tem experiência, principalmente, na área da infância e adolescência, atuando em instituições e consultório. Trabalhou em hospital infantil, em clínica de intervenção precoce, no acompanhamento de bebês (0-2 anos), com crianças autistas e com deficiência mental, educação inclusiva, adolescentes em conflito com a lei.

Aulas

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Aula 2

Aula 3

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Material Complementar

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